Licenciatura em Pedagogia

O Curso de Graduação Licenciatura em Pedagogia, modalidade presencial, turno noturno, tem uma oferta anual de 80 vagas e contempla a carga horária de 3.200 horas, sendo aproveitadas do BHU a carga horária de 720 horas de componentes curriculares.

O curso de graduação, com duração de seis semestres, é ministrado sob a responsabilidade da Pró-reitoria de Graduação.


Objetivo Geral

O Objetivo geral do curso de licenciatura em pedagogia da UNILAB é formar para o exercício da pedagogia, no sentido da produção e disseminação de conhecimento, na perspectiva de uma epistemologia da África e de suas diásporas, anti-racista e anti-colonial, promotora da efetiva valorização dos saberes científicos e ancestrais, com ênfase nos países que compõem a Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira.


CEARÁ

Projeto Pedagógico Curricular (PPC) – Campi Liberdade e Palmares

Programa Geral do Curso de Pedagogia 

Disciplinas – Grade Curricular 

Oferta Pedagógica 2015.2 – Disciplinas 

Docentes – Curso de Pedagogia 

Processos Avaliativos –  Curso de Pedagogia 


BAHIA

Projeto Pedagógico Curricular (PPC) 

Apresentação do Curso de Pedagogia 

Resumo da matriz curricular

Docentes – Curso de Pedagogia

Oferta do curso para 2019.2


Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia

Ceará

JOANA D’ARC DE SOUSA LIMA – (Coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia)

LUMA NOGUEIRA DE ANDRADE – (Vice- Coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia).

coordenacaopedagogiaceunilab@unilab.edu.br

ADAILTON ÁQUILA DE OLIVEIRA SOUZA (Auxiliar de Apoio à Gestão)

JOHOONABIA DOS SANTOS SOUZA (Auxiliar de Apoio à Gestão)

Bahia

Andreia Cardoso Silveira – Coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia.

E-mail: coordenacaopedagogiamales@unilab.edu.br


Linhas de Pesquisa

LUIS CARLOS FERREIRA
Observatório Vozes da EJA Brasil – África. Manifestações Culturais, Ancestrais e Religiosas Africanas e Afro-Brasileiras na Educação de Jovens e Adultos. Políticas Públicas e Curriculares na Educação de Jovens e Adultos – Brasil e África. Práticas Pedagógicas e Cotidiano Escolar (e não Escolar) na Educação de Jovens e Adultos Brasil e África.

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