Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Universidade Brasileira alinhada à integração com os países membros da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP)

Publicado edital com 05 vagas para o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)

Data de publicação  30/05/2014, 11:38
Postagem Atualizada há 7 anos
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A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) publica edital nº 15/2014 referente à seleção de professores da Rede Estadual e Municipal de Ensino Fundamental e Médio para atuarem como Supervisores no subprojeto da Área de Ciências da Natureza e Matemática do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid/Capes/Unilab), ligado ao Instituto de Ciências da Natureza e Matemática (ICEN). o  (PIBID). O programa tem o objetivo de fomentar a iniciação à docência, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação de docentes em nível superior e para a melhoria da qualidade da educação básica pública brasileira.

Ao todo, são ofertadas cinco vagas, com bolsas de R$ 765,00 (setecentos e sessenta e cinco reais), com duração de 12 (doze) meses, prorrogável por mais 12 (doze) meses e com vigência limitada ao projeto. As atuações são nas escolas de Ensino Fundamental e Médio da Rede Estadual e Municipal de ensino de Redenção/CE e Acarape/CE.

As inscrições ocorrem nos dias 02 e 03 de junho de 2014, das 10h às 12h e das 14h às 16h, na Secretaria do Instituto de Ciências Exatas e da Natureza, na Unidade Acadêmica dos Palmares da Unilab.

Confira abaixo o edital nº 15/2014 e o cronograma:

Edital nº 15/2014 – Prograd/Pibid/Capes/Unilab

Fases

Datas

01

Lançamento do Edital

30 de maio de 2014

02

Inscrição dos Candidatos

02 e 03 de junho de 2014

03

Homologação das inscrições

03 de junho de 2014

04

Seleção – 1ª etapa: Atividade Coletiva

04 de junho de 2014

05

Seleção – 2ª etapa: Entrega do Plano de Trabalho e do Curriculum Vitae

06 de junho de 2014

06

Divulgação do Resultado Final

10 de junho de 2014

07

Entrega dos documentos para cadastro no sistema da Capes

11 de junho de 2014

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