A Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab) encerrou, nesta segunda-feira (21), o curso de capacitação “Ações Afirmativas, Bancas de Heteroidentificação e Cotas Raciais”, que teve como objetivo o fortalecer da formação de servidores e ampliar os conhecimentos relacionados às políticas de promoção da igualdade racial, às ações afirmativas e aos procedimentos de heteroidentificação.

Realizada ao longo de seis dias de atividades, a formação contou com momentos remotos e presenciais e reuniu servidores interessados em aprofundar conhecimentos sobre a temática racial e sobre a atuação nas comissões de heteroidentificação da Universidade. A programação contemplou discussões sobre racismo, relações raciais no Ceará, letramento racial, políticas de identidade racial, ações afirmativas, legislação e aspectos teóricos e práticos relacionados às comissões de heteroidentificação.

A capacitação também possibilitou o diálogo entre diferentes perspectivas e experiências, contribuindo para o aprimoramento das práticas institucionais relacionadas à implementação das políticas de ações afirmativas. As atividades foram conduzidas por pesquisadores(as), especialistas e profissionais com trajetória de atuação nas temáticas abordadas.

Durante o encerramento, realizado presencialmente no Campus das Auroras, os participantes desenvolveram atividades voltadas à reflexão sobre os desafios e as responsabilidades envolvidos na atuação em bancas de heteroidentificação, destacando a importância da formação continuada para assegurar procedimentos cada vez mais qualificados, éticos e comprometidos com os princípios das ações afirmativas.

A formação foi construída a partir da necessidade de promover a educação permanente dos integrantes da Comissão de Confirmação Complementar à Autodeclaração (CCCA), considerando as atualizações normativas e os desafios presentes na implementação das políticas de ações afirmativas. Além dos integrantes da comissão, o curso possibilitou a participação de outros servidores da Unilab interessados na temática.

Para a organização, a iniciativa representa também um importante espaço de fortalecimento institucional, uma vez que a qualificação dos profissionais envolvidos nos processos de heteroidentificação contribui para o aprimoramento dos procedimentos, para a transparência e para a efetividade das políticas de promoção da igualdade racial na Universidade.

A realização do curso contou com a participação e articulação da Seção de Promoção da Igualdade Racial (Sepir), vinculada à Coordenação de Direitos Humanos e Ações Afirmativas (CDHAA) e Pró Reitoria de Ações Afirmativas e Estudantis (Propae), em parceria com a Divisão de Desenvolvimento Pessoal (DDP) vinculada à   Pró Reitoria de Gestão de Pessoas (Progep).

O encerramento marca, assim, mais uma etapa no processo de formação continuada da comunidade universitária e reforça o compromisso da Unilab com a promoção da igualdade racial, o fortalecimento das ações afirmativas e a construção de uma universidade cada vez mais inclusiva e comprometida com a diversidade.

Relatos dos participantes:

“O curso foi um sucesso! As facilitadoras e os facilitadores, com muita excelência, foram mostrando o quanto é necessário estar em constante aprendizado e alinhamento para que o direito às cotas raciais não seja usurpado”

Cláudia Ramos Carioca – Cursista e Membra Docente da CCCA, Docente da Unilab e Pró Reitora em Ações Afirmativas e Estudantis (Propae)

“Capacitar-se é fortalecer a justiça social e concluir este curso tão importante renova nosso compromisso na Unilab com a lisura, a responsabilidade e a consolidação das políticas de cotas que transformam vidas! Grata pela oportunidade de aprender com todos vocês”, Dayane Castro – Cursista e Membra TAE da CCCA, Doutoranda em Enfermagem pela Unilab e Especialista em Enfermagem do Trabalho e Saúde dos Povos Indígenas.

“O curso uniu teoria e prática com especialistas super experientes no assunto. Ao fazer isso, nos ofereceu orientações importantes para avaliarmos os candidatos aos cursos da Unilab de forma técnica, tendo como base as mais atuais legislações sobre heteroidentificação. Isso é fundamental porque as bancas lidam com a complexidade da formação racial negra do Ceará, que é atravessada por questões muito típicas de construções locais e, em alguma medida, diferentes da percepção nacional sobre a identidade negra, sobretudo a parda. Então, é necessário que os componentes das bancas estejam a par de conceitos, leis e procedimentos para a confirmação complementar acontecer da forma mais precisa possível”, Bruno Castro – Cursista e Membro Externo da CCCA, Pesquisador de questões raciais no Jornalismo, Vencedor do Prêmio Nacional de Comunicação e Justiça com pesquisa sobre cota.

“Uma experiência riquíssima de troca de conhecimentos e construção coletiva, reafirmando a heteroidentificação como instrumento de promoção da equidade racial e de enfrentamento ao racismo. Mais do que uma formação técnica, um espaço de reflexão sobre as relações raciais e os desafios das políticas de ação afirmativa. É uma grande responsabilidade que assumimos na construção de uma sociedade mais justa e antirracista”, Wanessa Brandão – Formadora e Doutoranda em Sociologia pela UFC e pesquisadora no IPEA e do NUAFRO/UECE.

“Nosso curso foi um aprendizado. E todo aprendizado é transformador. Sigamos!”, Vera Rodrigues – Formadora, Docente da Unilab, Bolsista de Produtividade em Pesquisa CNPq – PQ, Diretora Regional do ABA e Diretora de Áreas Acadêmicas da ABPN.

“Um espaço oportuno e necessário de aperfeiçoamento do funcionamento da banca de heteroidentificação da UNilab, fiquei feliz em poder contribuir neste curso de formação e ampliar o conhecimento acerca do monitoramento de uma política pública tão nova e inovadora que é a política de ação afirmativa, na modalidade de cotas”

Cristiane Sousa – Formadora, Doutora em Educação pela UFC, Coordenadora do NEABI – IFCE e fundadora do Núcleo Multidisciplinar em Ensinamentos Quilombolas – NUMEQ.