A Licenciatura Intercultural Indígena (Liindi), ofertada pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (Unilab) na modalidade Parfor Equidade realizou, nos dias 3 e 7 de agosto de 2026, a entrega de tablets aos(às) cursistas das Turmas I e II, respectivamente, durante a programação de início do 5º Ciclo Formativo do curso.

Pedagogicamente, a ação amplia o acesso dos(as) estudantes a recursos tecnológicos e oferece suporte ao desenvolvimento das atividades acadêmicas ao longo da formação. A entrega dos equipamentos ocorreu no contexto da Aula Inaugural do 5º Ciclo Formativo, realizada com o tema “Limites e Possibilidades da Liindi/Unilab/Parfor Equidade”.

O encontro promoveu diálogo entre a gestão do curso e os(as) cursistas, com foco na avaliação dos dois primeiros anos de funcionamento da licenciatura e no planejamento dos próximos caminhos da formação.

A programação foi conduzida pela Coordenação Pedagógica, representada pelo professor Roberto Kennedy, e pela Coordenação Local dos Povos Indígenas, representada pelo professor Cléber Tapeba. As atividades contemplaram aspectos didático-pedagógicos e técnico-operacionais relacionados ao desenvolvimento do curso.

O encontro também marcou o início da disciplina “Estágio Supervisionado na Área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas I”, ministrada pelos professores formadores Edson Holanda e Fábio Eduardo Cressoni. Os(as) cursistas participaram ainda de um diálogo com a coordenadora de Estágio Supervisionado, professora Aline Abbonizio, e com o coordenador das Atividades Curriculares de Extensão, professor Josberto Montenegro, que apresentaram orientações sobre o desenvolvimento das atividades previstas para o semestre letivo.

De acordo com a Coordenação Pedagógica, “A disponibilização dos tablets constitui uma importante ação de apoio à trajetória acadêmica dos(as) cursistas, contribuindo para o acesso a materiais, plataformas e ferramentas digitais necessárias ao desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão”.

A iniciativa integra as ações da Liindi/Unilab/Parfor Equidade voltadas ao fortalecimento das condições de formação dos(as) estudantes e ao desenvolvimento de uma proposta de educação intercultural que considere as especificidades e os contextos dos povos indígenas.