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Estudantes apresentam trabalhos no 2º Encontro de Iniciação Científica da Unilab

Data de publicação  23/08/2013, 15:53
Postagem Atualizada há 8 anos
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Apresentações ocorreram nas salas de aula do Bloco Didático.

Apresentações ocorreram nas salas de aula do Bloco Didático.

A Unilab, por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, realizou neste dia 23 o II Encontro de Iniciação Científica com apresentação dos resultados das pesquisas desenvolvidas no período de 2012 – 2013 por estudantes bolsistas e voluntários e professores orientadores. O encontro reuniu 30 projetos de pesquisa, sendo distribuídos nos seguintes Institutos: Desenvolvimento Rural (10), Humanidades e Letras (06), Engenharias e Desenvolvimento Sustentável (07), Ciências da Saúde (04) e Ciências Aplicadas (04).

Reitora Nilma Gomes parabeniza aos professores e estudantes da instituição que têm investido em pesquisas acadêmicas.

Reitora Nilma Gomes parabeniza aos professores e estudantes da instituição que têm investido em pesquisas acadêmicas.

A reitora Nilma Gomes fez a abertura do evento. Ela destacou o processo de formação do pesquisador. “Este é um momento de socialização de um ano intenso de trabalho. Sabemos que ninguém nasce pesquisador, mas faz parte de um processo de formação. Quero estimular aqui os estudantes a se tornarem pesquisadores comprometidos com o nosso tempo, com a nossa sociedade e com o projeto transformador da ciência”, comentou. Na ocasião, ela parabenizou aos estudantes e professores que fazem parte desse momento e ressaltou os desafios da instituição. “Temos a certeza de que a Unilab terá em breve todas as condições para o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão da melhor maneira possível. Quero aproveitar para agradecer o esforço conjunto de todas as pessoas que atuam nesta universidade”, disse.

Pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Andrea Linard.

Pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Andrea Linard.

A pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Andrea Linard, falou da importância deste encontro científico. “É um momento singular, em que ocorre o ensaio para o desenvolvimento científico dos estudantes. Espero que, a partir destes trabalhos, surjam produtos que possam ser consumidos pela academia e que estas pesquisas tenham repercussão em outras partes do Brasil e nos países parceiros”, destacou.

Palestrante falou sobre a importância do papel do professor.

Palestrante falou sobre a importância do papel do professor.

O pesquisador José Abdalla Helayël Neto, da Coordenação de Física Experimental de Altas Energias (LAFEX) do Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF/MCT), falou sobre o tema “As relações ensino-pesquisa”. Durante a palestra, ele contou a sua experiência em um projeto que desenvolve há 19 anos para pessoas de baixa renda da cidade de Petrópolis, no Rio de Janeiro. O projeto oferece aulas de Física e Filosofia para estudantes que desejam ingressar no ensino superior. Segundo ele, a proposta é fazer com a Física seja um recurso transformador e de reflexão social. “É preciso ir além dos livros do Ensino Médio. O professor de Física deve sair do tecnicismo e incentivar o pensamento, a reflexão e a criação de seus alunos”, ressaltou.

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Após a primeira palestra, os estudantes que estão desenvolvendo pesquisas por meio do Programa Institucional de Bolsas Iniciação Científica (Pibic) da Unilab realizaram as apresentações dos trabalhos, em formato de comunicação oral.

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Lídia da Silva Gomes, estudante do curso de Administração Pública, apresentou o trabalho com o tema “Processos de aprendizagem de direção dos dirigentes públicos”, realizado sob a orientação da professora Maria Aparecida Silva. O objetivo da pesquisa é identificar a aprendizagem dos secretários de educação tanto sobre gestão quanto em relação às habilidades específicas da área. Para este estudo, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com dirigentes de um município da região do Maciço de Baturité que atuaram entre os anos de 2000 a 2012. Lídia observou as contribuições de participar de uma pesquisa para a sua vida acadêmica: “ajudou tanto para o meu referencial teórico quanto para melhorar a assimilação entre teoria e prática, além do conhecimento acadêmico e da possibilidade de fazer mestrado e doutorado”.

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Professor Fernando Antônio Novais

Após a apresentação de trabalhos dos alunos, a programação a 2º Encontro de Iniciação Científica deu continuidade com a palestra ministrada pelo historiador e professor Fernando Antônio Novais.

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Ele é autor do livro “Portugal e Brasil na Crise do Antigo Sistema Colonial”, obra clássica da historiografia brasileira, e de inúmeros trabalhos importantes sobre história e historiografia. No decorrer da sua palestra, ele abordou temas como relações ente os campos da História e das Ciências Sociais, a importância da memória para o contexto social, a papel do historiador, a metodologia de estudos da História, além de outros assuntos relevantes para o estudo e prática de pesquisadores da área das Ciências Humanas.

O encontro foi encerrado com a apresentação da peça de teatro “Debates póstumos na Unilab, realizado pelo Grupo Científico Seará Ciência.

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