Foto: Eduardo Aigner/Ascom-MDA

A Unilab, em parceria com a Secretaria-Geral da Presidência da República, através da Secretaria Nacional de Juventude, realiza curso de “Formação de jovens rurais para o fortalecimento da agricultura camponesa do semiárido cearense”. O curso inicia no dia 10 de março, na Casa de Retiros Imaculada Rainha do Sertão, no município de Quixadá, em seu primeiro Tempo-Escola.

A inauguração do projeto terá a presença da secretária nacional de juventude, Severine Carmem Macedo, e da magnífica reitora da Unilab, profª. Nilma Lino Gomes. Estarão presentes também os representantes dos parceiros do projeto: Universidade Federal do Ceará, Universidade Estadual do Ceará, Movimentos dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), Federação dos Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais do Estado do Ceará, Pastoral da Juventude Rural, Instituto Terramar e autoridades e lideranças dos territórios participantes.

A ação tem o objetivo de desenvolver uma formação com qualidade, abordando os saberes científicos e populares, assim como contribuir para o fortalecimento das políticas públicas voltadas para a juventude do campo. O curso visa também a criação de um projeto piloto a ser executado pelo Instituto de Desenvolvimento Rural (IDR) da universidade, através do Curso de Agronomia.

Os jovens contemplados são agricultores com idade entre 15 a 29 anos que vivem em 35 assentamentos nos territórios de Crateús/CE e Canindé/CE. O projeto será executado em dois blocos, com cinco turmas de 30 jovens, contemplando 300 participantes. Em oito semanas serão 320 horas, sendo 160 horas de Tempo-Escola e 160 horas de Tempo-Comunidade.

Os participantes irão realizar, inicialmente, um diagnóstico junto à comunidade para aprofundar o conhecimento da própria realidade. A partir disso será construía uma agenda de prioridades em um modelo de autogestão, com espaços consultivo, deliberativo e executivo. Concomitantemente, será desenvolvida uma pesquisa cientifica: “Jovens rurais do semiárido cearense: quem somos? Necessidades, aspirações e expectativas”, envolvendo os professores do Curso de Agronomia da Unilab, assim como 11 bolsistas. A pesquisa será coordenada pelo diretor do IDR, professor Rodrigo Azevedo.

Esta experiência representa um ganho significativo para o Instituto de Desenvolvimento Rural (IDR), não só pela inserção de seus alunos, como bolsistas, mas de seus professores como mediadores do processo. Esse momento é uma oportunidade para que docentes e discentes possam contextualizar as discussões teóricas desenvolvidas, avançando no Projeto Político Pedagógico do Curso de Agronomia.

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