Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Universidade Brasileira alinhada à integração com os países membros da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP)

Prograd abre Seleção para o Programa de Bolsa de Monitoria

Data de publicação  13/02/2026, 15:20
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A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), torna público o Edital para Seleção de Monitores(a)s para o Programa de Bolsa de Monitoria (PBM) – Edição 2026, que tem como objetivo contribuir para o processo de aprendizagem dos estudantes, promovendo maior interação entre discentes monitores, discentes matriculados nas disciplinas e docentes ministrantes das disciplinas ofertadas neste edital.

Poderá se inscrever neste edital o(a) estudante de graduação, doravante denominado(a) candidato(a), que:

  • Comprovadamente tenha cursado a disciplina ou disciplina equivalente da vaga de monitoria que esteja concorrendo.
  • Tenha sido aprovado(a), com média igual ou superior a 7,0 (sete), na disciplina ou disciplina equivalente da vaga de monitoria que esteja concorrendo.
  • Possua disponibilidade de 48 horas mensais para dedicar-se à monitoria, tendo como referência média de 12 horas semanais, conforme planejamento definido pelo(a) professor(a) orientador(a).
  • O(A) candidato(a), cujo curso e disciplina da vaga de monitoria estiver listado no Quadro 2, deverá possuir horário livre nos mesmos dias e horários em que a disciplina de monitoria é ministrada, a fim de possibilitar sua atuação durante as aulas.

A monitoria é uma experiência pedagógica oferecida ao(a) estudante do curso de graduação, compreendendo atribuições auxiliares relativas às atividades acadêmicas associadas a componentes curriculares, sob a supervisão de um(a) professor(a) orientador(a).

O PBM tem por objetivos:

  1. – apoiar o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem e a melhoria do desempenho acadêmico dos estudantes;
  2. – contribuir para a redução dos índices de evasão, retenção e reprovação, especialmente em componentes curriculares com histórico de maiores dificuldadesde aprendizagem;
  3. – favorecer o nivelamento de conhecimentos e o acompanhamento pedagógico dos estudantes;
  4. – promover a integração entre docentes e discentes, fortalecendo práticas acadêmicas colaborativas;
  5. – proporcionar ao estudante-monitor uma experiência formativa que contribua para o desenvolvimento de competências acadêmicas, didáticas, comunicacionais e profissionais;
  6. – estimular o interesse do estudante pela carreira docente, quando aplicável, por meio da vivência de práticas pedagógicas supervisionad

Cronograma

Para mais informações leita atentamente o Edital Prograd Nº 03/2026, de 13 de Fevereiro de 2026 e seus anexos.

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